maltepe escort ataşehir escort maltepe escort ümraniye escort ümraniye escort ümraniye escort ataşehir escort kartal escort maltepe escort ümraniye escort maltepe escort alanya escort tuzla escort http://www.pendikliler.com/ kartal escort bahcesehir escort bahcesehir escort ankara escort ankara escort bayan ankara escort ankara escort ankara escort escort bursa Ankara escort Çankaya escort escort ankara jigolo arayan bayanlar jigolo istanbul jigolo olmak istiyorum jigolo ajansı beykent koltuk doseme istanbul escort halkalı escort istanbul escort istanbul escort istanbul escort beylikdüzü escort istanbul escort nakliyat evden eve nakliyat Kayseri XXX Escort
Τα παιδιά που τρώνε πρωινό είναι καλύτεροι μαθητές

Τα παιδιά που τρώνε πρωινό είναι καλύτεροι μαθητές

Καλύτερες σχολικές επιδόσεις έχουν οι μαθητές του δημοτικού που τρώνε καθημερινά πρωινό γεύμα, βρήκε μελέτη που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Public Health Nutrition.

Ερευνητές του βρετανικού Πανεπιστημίου του Κάρντιφ εξέτασαν στοιχεία που αφορούσαν περίπου 5.000 παιδιά ηλικία 9-11 ετών, από 100 δημοτικά σχολεία.

Από την επεξεργασία των στοιχείων προέκυψε ότι, όσο καλύτερο ποιοτικά ήταν το πρωινό γεύμα ενός παιδιού, τόσο καλύτερους βαθμούς έτεινε να έχει στα σχολικά μαθήματα. Αντίθετα, η κατανάλωση γλυκών, σνακ και άλλων μη υγιεινών τροφών το πρωί επιδρούσε αρνητικά στη σχολική απόδοση των μαθητών.

Προηγούμενες έρευνες έχουν δείξει ότι το πρωινό  σχετίζεται γενικότερα με καλύτερη υγεία και με μεγαλύτερη ικανότητα νοητικής συγκέντρωσης.

«Η νέα μελέτη παρέχει τις ισχυρότερες έως σήμερα ενδείξεις για τις σχέσεις ανάμεσα στη διατροφή των μαθητών και στο πόσο καλά τα πάνε στα μαθήματα. Υπάρχει ξεκάθαρη συνέργεια ανάμεσα στην υγεία και στην εκπαίδευση. Είναι σαφές ότι η βελτίωση της υγείας των μαθητών επιφέρει και εκπαιδευτικές βελτιώσεις» σχολιάζει η Χάνα Λίτλκοτ επικεφαλής της μελέτης.

Με τη σειρά του, ο Κρις Μπόνελ, ο καθηγητής Κοινωνιολογίας του Ινστιτούτου Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου του Λονδίνου, συμπληρώνει ότι «η έρευνα έρχεται να προστεθεί σε έναν αυξανόμενο όγκο στοιχείων, που δείχνουν ότι η επένδυση πόρων για τη βελτίωση της υγείας των νέων είναι πιθανό να βελτιώσει επίσης τις σχολικές επιδόσεις τους».

Δείτε επίσης